Умови доступності для навчання осіб з ООП

Умови доступності закладу для навчання осіб з особливими освітніми потребами

З метою реалізації права дітей з особливими освітніми потребами на здобуття загальної середньої освіти з урахуванням особливостей розвитку та потреб дитини, відповідно до заяв батьків, висновків ІРЦ,  нормативно-правових актів, що регулюють питання інклюзивного навчання , в Зеленогірському ліцеї, станом на  01.09.2023р. відкрито 4 класи з інклюзивною формою навчання.

Утворено команди психолого-педагогічного супроводу та налагоджено взаємодію з батьками учнів. З дітьми працюють досвідчені вчителі, асистенти вчителя, практичний психолог, логопед-дефектолог. 

Заклад співпрацює з Інклюзивно-ресурсним центром.

В ліцеї створені сприятливі умови для навчання дітей з особливими освітніми потребами, а саме:

• заклад повністю забезпечений необхідними навчальними площами;
• у наявності пандус;
• східці для організації безпечного переміщення дітей обладнані поручнями;
• виконано поточний ремонт класних кімнат;
• обладнана інклюзивно-ресурсна кімната.

Усі основні приміщення закладу мають природне освітлення. Світло на робочі місця падає ліворуч.

При оздоблені навчальних приміщень враховано такі вимоги:

• стіни світлих тонів;
• меблі, парти – кольору натурального дерева;
• стелі, віконні рами – білі.

Розташування меблів і обладнання, декоративних рослин сприяє максимальному використанню денного світла і рівномірному освітленню приміщень. З вересня по травень у приміщеннях рівень освітлення підвищується за допомогою штучного освітлення.

У закладі дотримується повітряно–тепловий режим. Приміщення  обладнані системами центрального опалення та вентиляції, що забезпечують сприятливі мікрокліматичні умови внутрішнього середовища. Чистота повітря у закладі забезпечується регулярністю вологого прибирання, використанням всіх видів провітрювання (наскрізне, кутове, однобічне).

Навчальні меблі класних кімнат відповідають віковим особливостям дітей.

Шкільна та пришкільна території підтримуються в належному стані.

Територія, будівлі, приміщення належно художньо-естетично оформлені.

Учням надаються психолого–педагогічні та корекційно–розвиткові  послуги (у навчальному закладі працюють соціальний педагог і практичний психолог, логопед).